Despite the far-reaching impact of education and training, teachers -- the backbone of the education system -- have been largely underinvested. (Mint)

भारत जैसी उभरती अर्थव्यवस्था के लिए शिक्षा हमेशा लाखों लोगों की आकांक्षाओं को साकार करने और जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने की कुंजी रही है। एक युवा राष्ट्र के प्रभावी विकास और विकास में शिक्षा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, और भारत इस क्षेत्र में एक विशिष्ट लाभ रखता है। देश का कार्य-आयु अनुपात लगभग से बढ़ने की उम्मीद है अब 64% से 69%, संभावित रूप से भारत को अगले कुछ दशकों में वैश्विक कार्यबल में सबसे बड़ा एकल सकारात्मक योगदानकर्ता बनाना।

शिक्षा और प्रशिक्षण के दूरगामी प्रभाव के बावजूद, शिक्षकों – शिक्षा प्रणाली की रीढ़ – बड़े पैमाने पर कम निवेश किया गया है।

भविष्य की पीढ़ियों को आकार देने की शक्ति के साथ कुशल, भारत में शिक्षक युवाओं को कल की अनदेखी नौकरियों के लिए तैयार करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। हालांकि, हाल ही में यूनेस्को सर्वेक्षण स्कूलों में दस लाख से अधिक शिक्षकों की खतरनाक कमी की ओर इशारा करता है। इसके अलावा, देश में 1.1 लाख स्कूल एकल-शिक्षक संस्थाओं के रूप में चल रहे हैं। इसलिए, शिक्षकों के रोजगार में तेजी लाना, प्रशिक्षण में सुधार करना और अधिक शिक्षकों को कार्यबल में वापस लाना पहले से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।

इसे साकार करने में प्रौद्योगिकी एक महान संसाधन और प्रवर्तक है।

सीखने और सिखाने में परिवर्तन

पिछले कुछ दशकों में, प्रौद्योगिकी ने जीवन के लगभग हर पहलू में क्रांति ला दी है। जब COVID-19 महामारी ने पारंपरिक कक्षा सीखने को ऊपर उठाया, तो यह ई-लर्निंग की नवीनता और पहुंच थी जिसने शिक्षकों और छात्रों को अभूतपूर्व परिस्थितियों के बावजूद जारी रखने का अधिकार दिया। जबकि प्रौद्योगिकी वह माध्यम है जो छात्रों के लिए बेहतर सीखने को प्रेरित करती है, डिजिटल रूप से सशक्त शिक्षक महत्वपूर्ण हैं, जो लाखों छात्रों को वैचारिक, प्रासंगिक और दृश्य शिक्षा प्रदान करते हैं। तकनीक-सक्षम उपकरणों को अपनाकर, शिक्षक सीखने को अधिक प्रभावी और आकर्षक, वैयक्तिकृत, मज़ेदार और भविष्य के लिए तैयार कर रहे हैं।

केवल पहुंच ही नहीं, प्रौद्योगिकी ने हमें पूरे भारत के शिक्षकों की क्षमता का दोहन करने, उनकी कमाई की क्षमता में तेजी लाने और उन्हें दुनिया में कहीं भी छात्रों के साथ जोड़ने में सक्षम बनाया है। प्रतिभाशाली शिक्षकों के साथ प्रौद्योगिकी और शिक्षाशास्त्र का यह समामेलन शिक्षण के स्वर्ण युग को वापस ला रहा है – और हम हर दिन इस क्रांति को देख रहे हैं। भले ही देश भर में स्कूल आंशिक रूप से खुलने लगे हैं, लेकिन पिछले दो वर्षों में डिजिटल लर्निंग टूल्स द्वारा दी जाने वाली असीमित संभावनाएं हमारे सीखने और पढ़ाने के तरीके को प्रभावित करती रहेंगी।

इन कुछ वर्षों की अनिश्चितताओं में एक बात निश्चित है- शिक्षा का भविष्य संकरा होने वाला है। समकालिक और अतुल्यकालिक प्रारूप सह-अस्तित्व में होंगे, छात्रों के पास विषयों और सीखने की शैलियों के गुलदस्ते में से चुनने और चुनने का विकल्प होगा, एक अति व्यक्तिगत सीखने का मार्ग होगा, और बहुत कुछ। ऐसे परिदृश्य में, शिक्षकों की भूमिका निर्विरोध बनी रहेगी, जो आगे चलकर छात्रों को सक्रिय, आजीवन सीखने वाले बनने के लिए परामर्श और मार्गदर्शन के रूप में विकसित होगी।

तकनीकी घाटे को पाटना

जहां प्रौद्योगिकी शिक्षा के क्षेत्र में नए अवसर पैदा कर रही है, वहीं भारत में एक प्रासंगिक तकनीकी कमी है। हालांकि, चीजें तेजी से बदल रही हैं। 2020 में, भारत ने खत्म कर दिया था 749 मिलियन इंटरनेट उपयोगकर्ता। यह आंकड़ा 2040 तक 1.2 बिलियन से अधिक होने का अनुमान है। इसके अलावा, शिक्षा में शारीरिक असमानता एक बड़ी चुनौती बनी हुई है। प्रत्येक बच्चे को, स्थान, दक्षता और सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों के बावजूद, सीखने का समान अवसर होना चाहिए, और डिजिटल रूप से सशक्त शिक्षकों का होना इस चक्र में एक महत्वपूर्ण दल है। BYJU’S Education For All जैसे उच्च प्रभाव वाले आउटरीच कार्यक्रम गैर-सरकारी संगठनों और सरकारी एजेंसियों के साथ साझेदारी के माध्यम से इन शिक्षा अंतराल को कम क्षेत्रों में पाट रहे हैं। वास्तव में, BYJU’S में हमने शिक्षा में सकारात्मक बदलाव लाने के लिए प्रौद्योगिकी की खोज और लाभ उठाने के लिए 23 राज्यों में 55 संगठनों के साथ भागीदारी की है। यह छात्रों और गुणवत्तापूर्ण शिक्षकों के बीच की खाई को पाटने की दिशा में एक सशक्त कदम है।

जैसे-जैसे मनुष्य विकसित होता है, वैसे ही तकनीक भी विकसित होती है। यह इस तकनीक के साथ है कि बातचीत छात्रों द्वारा सीखी गई बातों से हटकर हो गई है कैसे वे सीखते। नए डिजिटल लर्निंग टूल्स के उद्भव और स्वीकृति ने न केवल शिक्षकों को अधिक प्रभावी ढंग से पढ़ाने के लिए सशक्त बनाया है, बल्कि छात्रों और शिक्षकों के बीच की खाई को भी बंद कर दिया है। छात्र-शिक्षक गतिशील बहुआयामी और प्रभावी बनने के लिए विकसित हो रहा है – छात्रों को अपनी सीखने की यात्रा में ड्राइवर की सीट लेने के अधिक अवसर पैदा कर रहा है। अगले दशक में, जैसे-जैसे तकनीक विकसित होगी, यह अधिक एडटेक खिलाड़ियों के लिए नवीन शिक्षण समाधान, व्यक्तिगत अनुभव और डिजिटल रूप से सशक्त शिक्षकों को बड़े पैमाने पर प्रदान करने का मार्ग प्रशस्त करेगी।

जैसा कि शिक्षक कल के नेता बनाने और युवाओं को आकार देने की जिम्मेदारी लेते हैं जो भारत की विकास कहानी को आगे बढ़ाने वाले कार्यबल बनेंगे, डिजिटल शिक्षा और तकनीकी सक्षम शिक्षक इस क्रांति की आधारशिला होंगे।

*लेखक है शिक्षक और मुख्य रणनीति अधिकारी, BYJU’S

की सदस्यता लेना टकसाल समाचार पत्र

* एक वैध ईमेल प्रविष्ट करें

* हमारे न्यूज़लैटर को सब्सक्राइब करने के लिए धन्यवाद।

एक कहानी कभी न चूकें! मिंट के साथ जुड़े रहें और सूचित रहें। अब हमारा ऐप डाउनलोड करें !!

.

By admin

Leave a Reply